ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
O AEE é um serviço da Educação Especial que
identifica, elabora e organiza recursos pedagógicos e de acessibilidade que
eliminem barreiras para a plena participação dos alunos, considerando suas
necessidades específicas. Deve ser articulado com a proposta da escola regular,
embora suas atividades se diferenciem das realizadas em salas de aula de ensino
comum, entre outras ações que promovam a educação inclusiva.
O Atendimento Educacional Especializado tem grande
importância para ajudar o aluno com necessidades especiais a se desenvolver na
vida escolar, pessoal, social e favorecer a sua inclusão na escola. Os
professores destas salas devem atuar de forma colaborativa com o professor da
classe comum para a definição de estratégias pedagógicas que favoreçam o acesso
do aluno ao currículo e a sua interação no grupo, como também com a família e
demais profissionais que possam auxiliar no desenvolvimento dos alunos.
Quanto mais o AEE acontecer nas escolas
regulares nas quais os alunos com necessidades especiais estejam matriculados
mais trará benefícios para esses, o que contribuirá para a inclusão. Para o trabalho em salas de AEE e necessário
que os professores realizem um estudo de caso, para então organizarem um Plano
de Atendimento Especializado para cada aluno, no estudo de caso serão levantadas todas as informações
possíveis sobre cada aluno ,informações pessoais,
sua história de vida, com seus familiares ou com responsáveis, buscar saber o que a
família ou esses responsáveis pensam sobre a vida escolar do aluno e
quais suas expectativas para o desenvolvimento do mesmo; informações na escola
em que frequenta, com seus professores e amigos, sobre seu comportamento,
aspectos cognitivos, participação, interesses,
interação com todas as atividades desenvolvidas, suas necessidades, como está
sendo o trabalho com o mesmo na escola
dentre outras informações que se considerar relevante. De posse de todas as
informações necessárias sobre o aluno, bem como dos recursos disponíveis na
sala de aula, na escola, na família e na comunidade, o professor irá elaborar o
plano, contendo as ações que serão desenvolvidas para auxiliar no
desenvolvimento do aluno, pois somente a partir do conhecimento da realidade do
aluno é que se pode criar estratégias para auxiliá-lo e esse conhecimento se dá
através da realização do estudo de caso, sendo extremamente importante para o
trabalho do professor de AEE.
Oi querida Cleo,
ResponderExcluirGostei da sua explanação sobre o AEE principalmente quando expõe a ideia de trabalharmos articulados com a sala regular. Eu acho que é isto que falta para a inclusão deslanchar na sociedade brasileira. Precisamos fazer algo para chamar a atenção de todos os educadores da sala regular e grupo gestor das escolas, de forma a fazê-los compreender a importância da inclusão escolar e consequentemente na sociedade.
Boa noite.
ResponderExcluirVerdade Cleonice, quando professor de AEE e da sala comum trabalham juntos vê-se o avanço na vida e no cotidiano escolar do aluno; a colaboração, a definição de objetivos e estratégias é uma das mágicas para o sucesso de superação de barreiras. E assim entra o estudo de caso e a elaboração do plano de AEE que devem estar baseadas em informações coletadas com família, escola e principalmente histórias de vida. O estudo de caso com certeza possibilita criar estratégias que auxiliam o trabalho do professor do AEE buscando a inclusão do aluno com necessidades especiais devemos considerar que esta prática deve ser efetivada.
O atendimento educacional especializado tem grande importância para ajudar o
ResponderExcluiraluno com deficiência se desenvolver na vida escolar, pessoal, social e favorecer a sua
inclusão na escola.
Observamos que apesar das dificuldades encontradas, tais como, falta de
material específico para melhor trabalhar com cada deficiência, falta de intérprete de
Libras, problemas familiares, entre outros, o trabalho está acontecendo e
avançando gradativamente na inclusão dos alunos deficientes na rede pública de ensino